O Colégio Amazonense Dom Pedro II encerrou, nesta quarta-feira (26/11), o projeto “Química com Kids”, iniciativa vinculada ao Programa Ciência na Escola (PCE), da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam). A ação promove a interação entre estudantes do Ensino Médio, bolsistas e voluntários e crianças do Ensino Fundamental I de escolas públicas de Manaus, levando experimentos simples e atividades práticas que introduzem conceitos da Química de forma acessível e divertida.
Coordenado pela professora de Química Laila Pedroza, o projeto foi desenvolvido para reforçar conteúdos básicos da disciplina e superar dificuldades comuns entre os alunos do Ensino Médio. Segundo a docente, a proposta estimula o aprendizado por meio da prática e amplia o interesse pela ciência ao aproximar estudantes mais jovens do universo experimental. “Nosso objetivo é trabalhar de forma dinâmica aspectos que os alunos ainda apresentam dificuldades, e transformar esses conhecimentos em experiências que possam ser compartilhadas com as crianças das escolas que visitamos. Esse movimento cria vínculos, desperta curiosidade e fortalece o interesse deles pela ciência”, afirmou Laila.
A primeira fase do “Química com Kids” ocorreu no Colégio Dom Pedro II, onde alunos da 1ª série do Ensino Médio testaram experimentos e definiram, junto à coordenação, quais práticas seriam apresentadas às crianças. Critérios como segurança, capacidade educativa, interação e atratividade foram determinantes, resultando na seleção de nove atividades.
Na etapa seguinte, os estudantes levaram os experimentos para outras escolas públicas. A primeira visita externa foi realizada na Escola Municipal Loris Cordovil com turmas do 4º ano. A culminância desta edição aconteceu na Escola Estadual Barão do Rio Branco, envolvendo alunos do 3º ano do Ensino Fundamental.
Entre os experimentos apresentados, as crianças conheceram a “Lâmpada de Lava”, que ajuda a compreender misturas químicas; demonstrações com gelo seco, voltadas a mudanças de estado físico; e a “tinta invisível”, atividade que introduz reações envolvendo ácidos e bases. Todos os materiais utilizados foram pensados para refletir a realidade das famílias, priorizando itens comuns ao cotidiano doméstico.
Para a estudante bolsista Julyane Oliveira, 16 anos, da 2ª série do Ensino Médio, o projeto ampliou sua relação com a disciplina. “Tem sido uma experiência incrível. A forma como as crianças reagem, perguntam e se animam faz a gente se envolver ainda mais. Hoje eu estudo Química com muito mais vontade e até comecei a pensar em seguir a licenciatura depois do projeto. Ensinar acaba sendo uma forma muito bonita de aprender”, destacou.
O Programa Ciência na Escola estimula a iniciação científica no Ensino Básico, oferecendo bolsas para estudantes e professores orientadores. A proposta apoia projetos investigativos que incentivam o interesse pela ciência e contribuem para práticas pedagógicas inovadoras nas escolas públicas do Amazonas. Em 2025, a rede estadual mantém 646 projetos ativos do PCE: 196 na capital e 450 no interior, contemplando 1.938 alunos e 646 professores.
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